L’objectif du programme « Ecoles Bioclimatiques » est de réhabiliter et reconstruire des écoles existantes avec des matériaux locaux et naturels selon les savoir-faire traditionnels en y intégrant la technologie du monde industrialisé d’une manière simple.
Ces bâtiments sont faibles en carbone c’est à dire qu’ils requièrent peu d’énergie dans l’étape de fabrication et ne génèrent aucun déchets. Une fois construits, ils ne nécessitent pas de chauffage ni de climatisation car ils refoulent la chaleur l’été et modèrent la température l’hiver.
Les salles de classe offrent un parfait confort thermique et acoustique grâce à une ventilation naturelle permettant à l’air de circuler librement entre le toit et le plafond ; à l’utilisation de la terre des murs faisant barrière à la chaleur en l’absorbant l’été pour mieux la restituer l’hiver et à un système d’orientation des bâtiments pour un apport solaire optimal l’hiver et minimal l’été.
Les matériaux utilisés sont la terre crue (pisé et adobe), le bois et les roseaux pour le toit. Ces écoles naturelles apportent le confort dont ces enfants ont besoin pour bien étudier. Ces constructions s’accompagnent de l’arborisation du lieu, de l’équipement en matériel para-scolaire et ludique et d’infrastructures fournis par des associations locales et le Ministère de l’Education nationale.
Ce projet s’inscrit en parfaite continuité avec la réalité culturelle et environnementale du milieu. Il est innovant, pérenne et durable puisque la durée de vie des bâtiments est estimée à environ 300 ans (sous réserve d’un entretien minimal tous les 5 ans). Il s’agit des premières écoles bioclimatiques construites dans le pays.
Le concept
Ces bâtiments sont faibles en carbone c’est à dire qu’ils requièrent peu d’énergie dans l’étape de fabrication et ne génèrent aucun déchets. Une fois construits, ils ne nécessitent pas de chauffage ni de climatisation car ils refoulent la chaleur l’été et modèrent la température l’hiver.
Les salles de classe offrent un parfait confort thermique et acoustique grâce à une ventilation naturelle permettant à l’air de circuler librement entre le toit et le plafond ; à l’utilisation de la terre des murs faisant barrière à la chaleur en l’absorbant l’été pour mieux la restituer l’hiver et à un système d’orientation des bâtiments pour un apport solaire optimal l’hiver et minimal l’été.
Les matériaux utilisés sont la terre crue (pisé et adobe), le bois et les roseaux pour le toit. Ces écoles naturelles apportent le confort dont ces enfants ont besoin pour bien étudier. Ces constructions s’accompagnent de l’arborisation du lieu, de l’équipement en matériel para-scolaire et ludique et d’infrastructures fournis par des associations locales et le Ministère de l’Education nationale.
Ce projet s’inscrit en parfaite continuité avec la réalité culturelle et environnementale du milieu. Il est innovant, pérenne et durable puisque la durée de vie des bâtiments est estimée à environ 300 ans (sous réserve d’un entretien minimal tous les 5 ans). Il s’agit des premières écoles bioclimatiques construites dans le pays.
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