La Fondation GoodPlanet et le Secours Populaire de Midi Pyrénées ont pour objectif en 2013 de construire 3 classes en pisé dans un collège du Haut-Atlas marocain. Cette réalisation permettra aux élèves de fin de cycle collège de ne pas avoir à se déplacer au lycée central situé à 45km de là, soit près d’une heure de route de montagne, et peu desservi. L’éloignement est l’une des raisons invoquées par les familles pour soustraire les filles du parcours scolaire. En 2011, le collège a vu 144 filles abandonner la classe, sur un effectif total de 788 élèves.
Ces classes éco-construites en matériaux naturels apporteront le confort dont ces enfants ont besoin pour bien étudier. Ce projet s’inscrit aussi en parfaite continuité avec la réalité culturelle et environnementale locale. Il est innovant, et participe à l’effort d’émancipation des filles et femmes marocaines.
L’amélioration des structures scolaires est désormais une priorité dans cette région dont les habitants représentés par une association locale ainsi que les enseignants s’impliqueront dans ce projet.
Collège d’altitude, Maroc
Photo © Cécile Cros
La Fondation GoodPlanet et le Secours Populaire de Midi Pyrénées ont pour objectif en 2013 de construire 3 classes en pisé dans un collège du Haut-Atlas marocain. Cette réalisation permettra aux élèves de fin de cycle collège de ne pas avoir à se déplacer au lycée central situé à 45km de là, soit près d’une heure de route de montagne, et peu desservi. L’éloignement est l’une des raisons invoquées par les familles pour soustraire les filles du parcours scolaire. En 2011, le collège a vu 144 filles abandonner la classe, sur un effectif total de 788 élèves.
Ces classes éco-construites en matériaux naturels apporteront le confort dont ces enfants ont besoin pour bien étudier. Ce projet s’inscrit aussi en parfaite continuité avec la réalité culturelle et environnementale locale. Il est innovant, et participe à l’effort d’émancipation des filles et femmes marocaines.
L’amélioration des structures scolaires est désormais une priorité dans cette région dont les habitants représentés par une association locale ainsi que les enseignants s’impliqueront dans ce projet.